为了让2014级同学们更好地面对以后学习生活中可能遇到的问题，2016年10-12月，黄治炎副教授、李楠副教授、杨承印教授、白云山教授、高玲香教授、边洪涛教授、张伟副教授分别应邀出席教授接待日。老师们的细心解惑，让同学们豁然开朗。

黄治炎副教授结合自身经历，通过确立目标、勤于耕耘、实现理想对同学们的学习和考研提出了中肯的建议：只有多尝试、多经历、多感悟，才能找到自己的兴趣，最终确立目标；勤于耕耘，越早努力，就可以越早实现自己的理想。黄老师还鼓励同学们要成为“学历高、知识丰富、气质高雅”的“高富雅”，让学业成为自己的事业。最后，黄老师向同学们介绍了我校的考研政策，鼓励同学们报考我校研究生。

李楠副教授以亲切温和的开场为教授接待日营造了活跃的氛围。李楠副教授以同学们的现实情况为基础，用自身经验来举例，将自己感悟做为总结，用简洁的语言解答了同学们的种种困惑。对于科研，李楠副教授指出，实验学科很辛苦，但都是有价值的，多学多问，注重细节，终究会有所收获，实验不在快，安全才是第一位的。最后李楠副教授用苏轼的一句话与同学们共勉：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

杨承印教授诙谐幽默地讲述了他的教育生涯，作为一名化学教育者，他拥有广阔的见识，是一个以终身学习为目标的榜样。对于教师的实质，杨教授指出知识是一堆人类思维的灰烬，教师的职责就是循着这些灰烬找出知识的原样，在教授知识的过程中，且不可不懂装懂，模棱两可，这是对知识的尊重，也是对学生负责。最后，杨教授讲到，生活中，同学们要做到荣辱不惊，从容面对遇到的问题，任何困难都可迎刃而解。杨教授期望同学们继续将化学教育的精神传承下去。

白云山教授在面对同学们的疑惑时，从以下四个方面提出建议：一、要注重心理学知识，进而更好地和别人沟通。二、大学知识的重要性。大学的知识丰富而深刻，同学们要学会学习，进而获得更多的知识，改善自己的思维方式，塑造更好的自己。三、学习的自主性。明白自己想要学什么做什么，然后针对性地去学习。同学们在完成基本工作教书育人之后，要进一步提升自己。四、合理把握师生关系。树立教师尊严，才能更好的完成教学工作。

高玲香教授用亲切的语言同大家交流，现场气氛轻松愉悦。高教授叮嘱同学们应抓住大三这段宝贵时光，反思以往的学习生活以进行查缺补漏，并脚踏实地走好每一步路。随后，高教授指出新时代对教师的更高要求，同学们要专业知识与教学技能共抓。在与人沟通方面要学会换位思考。在互动中，高教授指出在学习和生活中，都应抱着“三人行，必有我师”的态度虚心学习。同时也要相信自己，勇于克服困难。

边洪涛教授通过自己的求学历程回顾和科研感悟的总结以及在国外求学的经验，勉励同学们志存高远，明确目标，坚定信念，持之以恒。边教授还耐心地为同学一一解惑，总结为以下几点。第一，主动权掌握在自己的手中。第二，作为化学人我们应该具有科研品质，勤奋并善于与人沟通。第三，我们不可害怕失败，要学会在失败中学习，错误可以避免，成功不可复制。

张伟教授以切身经历告诫同学们：不论是在学习中还是生活上都需要打好基础，下定决心，不怕困难。针对非师范生考研、择校、选择方向等问题，张教授提出了十分中肯的建议，他鼓励同学们在本科期间打好实验基础，选择适合自己的老师与学校。在谈到面试技巧的问题时，张教授指出，除了需要表现的自信、沉稳之外，也要适当的体现自己的沟通能力。最后，张教授告诫同学们，在生活中遇到超出自身能力的困难时，千万不能钻牛角尖，要学会实际灵活地制定自己的人生目标！

通过与几位老师近距离的接触与交流，同学们能更从容地面对学习生活中的困难，对于未来也有了更明确的方向，前进的道路也必将是一片光明。